立字旁的都有什么字(立的偏旁都有什么字)

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参考答案:

首先,给下面的单词加上偏旁部首,把它们变成新单词和组词。

Er  (wo)=(表示)(满意)Master(木)=(柱)(柱)

干(木)=(秤)(梁)所以(木)=(功)

占据(立场)=(立场)(立场)=(讨论)(讨论)

萍(禾)=(秤)(秤杆)欠(口)=(吹)(吹牛)

第二,一个接一个地读。

说着后腿,笑在秤杆上,沉柱如河。

第三,选择单词填空。

大象

(1)大(象)身(象)堵墙。

我看起来像我妈妈。

仔仔

老师站在学校门口向我们说(再见)。

(2)请停止说话!

(1)什么样的秤可以称大象?

(2)你会满意的。

我妹妹正在做手工。

(2)老师今天没有布置作业。

阅读课文并回答问题。

1.对以下内容进行排序。

(1)在船上抓大象

(3)把大象抓上岸,把石头装到船上。

(2)标记船舷。

(4)称一下石头。

2.曹操的儿子曹冲只有七岁。“才”是指(二)

a、能力b,只有c,指的是某一类人(包括贬义)

5.阅读文章并回答问题。

1.这篇文章由四句话组成。

2.找出课文中下列单词的同义词。

经常-经常表扬——表扬

3.根据文章内容判断句子是对是错。对的标“”,错的标“”。

(1)孔融总是吃最大的梨。()

(2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。()

(3)孔融是一个懂得礼貌的好孩子。()

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参考答案:

首先看拼音,写单词。

奖项、绘画、报纸、暂停

此外,及时合并也是可悲的。

第二,对比匹配,然后组词。

凌(玲珑)详(详)图(图)喇叭(喇叭)

铃铛(铃铛)善良(外表)祝福(祝福)躺下(趴下)

第三,给下面的单词加偏旁,组成新单词,然后组词。

羊(木)=(样)(貌)平(信)=(评)(奖)

八(口)=(哔)(喇叭)力(口)=(加)(处理)

庄(木)=(桩)(桩)曹(米)=(糟)(糟)

崔(齐)=(催)(催)长(弓)=(张)(开口)

用适当的单词填空。

(仔细地)看,哭(悲伤地)和躺(懒洋洋地)

说(开心地)、笑(开心地)和想(仔细地)

5.按要求写句子。

1.用带下划线的单词造句。

只要你肯动脑筋,坏事就能变成好事。

只要你努力学习,你就能取得进步。

2.把下面的反问句改成陈述句。

在这里画点东西不是很好吗?

在这里画点东西也不错。

6.阅读课文并回答问题。

1.在

“怎么了?玲玲。”爸爸放下报纸,问道。

爸爸拿起画,仔细看了看,说:“别哭了,孩子,在这里画点东西不是很好吗?”

2.从课文中找出下列单词的反义词。

晚-(早)哭-(笑)坏-(好)

3.玲玲悲伤地哭了,因为她弄脏了画。

7.阅读文章并回答问题。

1.第二段有五句话。

2.用“——”在描述铅笔头上大白鹅样子的句子下面画线。

红嘴巴,高额头,全白。

3.这篇文章主要写我有一支心爱的铅笔。

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参考答案:

>

一、看拼音,写词语。

写信 电灯 结束 今天 刮风

二、比一比,再组词。

今(今天) 封(封面) 电(电灯) 团(团圆)

令(口令) 对(不对) 由(由来) 圆(圆形)

三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

言 (亻)=(信)(写信) 朱 (王)=(珠)(珠宝)

员 (囗)=(圆)(圆形) 毛 (⺮)=(笔)(毛笔)

丁 (目)=(盯)(盯着) 元 (辶)=(远)(远方)

与 (冖)=(写)(写字) 其 (木)=(棋)(围棋)

四、用合适的词语填空。

(1)量词

一(朵)鲜花 一(张)纸 一(支)笔

一(个)学校 一(封)信 一(把)刀

(2)近义词

望—(看) 开心—(高兴) 从前—(以前) 亲爱—(心爱)

(3)反义词

早—(晚) 开始—(结束) 以前—(后来) 热闹—(冷清)

五、在正确的读音下面画线。

1、他重(chónɡ)新把作业写了一遍。

2、这件事情很重(zhònɡ)要。

3、他朝(cháo)窗外看了看。

4、朝(zhāo)霞不出门,晚霞行千里。

5、他的身体很结(jiē)实。

六、根据课文的内容,选择正确的答案。

文中露西一共写了两封信,其中第一封信的内容A,第二封信的内容B。

七、阅读课文,回答问题。

露西边说边写:“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”

  露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”

“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊,太好啦!”露西叫了起来。

“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。

1、照样子,写词语。

又蹦又跳 又惊又喜 又长又唱 又臭又长

2、选文共有(8)个自然段,写露西和妈妈给爸爸写信。

3、请你把露西写给爸爸的信写在下面,注意信的格式。

亲爱的爸爸:

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。

露西

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参考答案:

一、看拼音,写词语。

闭眼 沉睡 窗户 脸蛋 故事 先生

二、比一比,再组词。

哄(哄骗) 汗(汗水) 吸(吸收) 纱(纱窗)

洪(洪水) 杆(笔杆) 极(极度) 沙(沙石)

三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

才 (木)=(材)(木材) 占 (立)=(站)(站立)

闰 (润)=(润)(湿润) 寺 (侍)=(侍)(侍候)

四、用合适的词语填空。

(美丽)的妈妈 (弯弯)的眉毛 (明亮)的眼睛

(红润)的脸 (卷曲)的头发 (沉重)的呼吸

(紧紧)地闭 (高兴)地笑 (快乐)地唱

五、近义词

美丽——(漂亮) 温柔——(温和) 劳累——(疲劳)

六、反义词

乌黑——(雪白) 美丽——(漂亮) 劳累——(清闲)

七、正确的读音下面画线。

1、好雨知时节,当春乃发(fā)生。

2、她的头发(fà)又细又长。

3、大家起哄(hòng),要他请客。

4、这个消息不久就哄(hōng)传开了。

5、她很会哄(hǒng)孩子玩。

6、她真该好(hǎo)好休息一下。

7、我的爱好(hào)很广泛。

八、按要求写句子。

1、小鸟在树上叫。(改为拟人句)

小鸟在树枝上唱着歌。

2、她真该好好睡一觉。(用划线的词语造句)

你真得好好谢谢他!

3、妈妈的呼吸那么沉。(用划线的词语造句)

秋天的天空那么高。


九、阅读短文,回答问题。

1、根据课文内容填空。

(1)妈妈适合戴近视镜,奶奶适合戴老花镜。

(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是模模糊糊,戴奶奶的眼镜的感觉是头昏眼花。

2、这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”。

C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。 (√)

十、写话。

请你仔细观察图片,看看图片中有谁?她们在干什么?结合自己的实际,说说自己平时是怎么帮妈妈做家务的?

一天,茵苗放学回家,她一走进厨房 就看见妈妈正在做饭。茵苗走过去对妈妈说:“妈妈,我来帮忙吧!”妈妈高兴地说:“那你去洗菜吧”

茵苗先把白菜的叶子一片一片地剥下来,然后打开水龙头,用手仔仔细细地搓洗菜叶,最后再过一遍水。茵苗把洗好的菜递给妈妈,妈妈接过菜,对茵苗说:“谢谢你!你先去摆碗筷吧!饭马上就做好了。”

小朋友们,平时妈妈很辛苦,我们要帮妈妈干一些力所能及的家务活。

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一、在正确的读音上打“√”。

小船(chuán )

带领(lǐnɡ )

桂(ɡuì )花

岁 (suì )月

泡(pāo)桐

打场(chánɡ )

二、比一比,再组词。

三、多音字。

重 zhòng 重心 chóng重来

量liàng 重量 liáng测量

杆gǎn笔杆 gān杆子

朝cháo朝代 zhāo朝阳

结jié结束 jiē结果

发fā 发生 fà头发

弹dàn子弹 tán弹琴

哄hǒng哄骗 hōng哄传

四、近义词。

亲爱——(可爱) 下沉——(下降 ) 奇妙——(神奇)

开心——(高兴) 美丽——(漂亮) 似乎——(好像)

五、反义词。

早——(晚) 紧——(松) 闭——(开) 坏——(好)

以前——(以后) 热闹——(冷清) 苍白——(乌黑)

六、用合适的词语填空。

(亲爱)的爸爸 (明亮)的眼睛

(可爱)的小狗 (高大)的大象

( 乌黑)的头发 (孤单)的时候

(紧紧)地闭 (高兴)地笑 (仔细)地看

(慢慢)地说 (静静)地想 (认真)地写

(弹)钢琴 (捏)泥人

(荡)秋千 (滚)铁环

(拉)二胡 (做)作业

(唱)京戏 (下)围棋

一(幅)画 一(封)信

一(张)纸 一(支)笔

七、仿写句子。

1、官员们一边看一边议论。

妹妹一边唱歌一边跳舞。

2、只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。

只要坚持不懈,再大的困难也能克服。

3、小鸟在唱着歌。

小草在点着头。

八、根据课文的内容填一填。

1、给下面的内容排序。

(1)赶象上船。

(3)把大象赶上岸,往船上装石头。

(2)在船舷上做记号。

(4)称石头的重量。

2、略

3、写出一句关于读书的名人名言:书籍是人类进步的阶梯。

4、《小儿垂钓》中描写小孩的外貌神态的句子是

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

九、选字填空。

员 圆 园 向 象 弟 第

森林公(园)里,在超市服务的工作人(员)是肥肥(圆)(圆)的小熊兄(弟)。(第)一位顾客是大(象 )爷爷,小熊兄(弟)热情地(向)他介绍新到的产品。

十、阅读短文,回答问题。

1、这篇短文共有(5)个自然段。

2、短文中写画画次序的词是(先)、(又)、(还)。“我”在白纸上画了(森林)、(天空)、(云)、(小鸟)。

3、你能给这幅画取个名字吗?请写在文中的书名号中。美丽的大自然


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